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開(kāi)學(xué)吉祥 | 綠城“學(xué)樂(lè)”親手送出了3萬(wàn)份開(kāi)學(xué)禮
發(fā)布時(shí)間：2022.09.01 來(lái)源：
9月1日，神獸歸籠，一年一度的開(kāi)學(xué)季如約而至。
相比于將“開(kāi)學(xué)日”稱(chēng)為“母親節(jié)”的熟手媽媽來(lái)說(shuō)，這無(wú)異于一次新的解放；但對(duì)于孩子剛上一年級(jí)的父母來(lái)說(shuō)，在滿(mǎn)懷期待時(shí)，還抱有一絲緊張和擔(dān)憂。
步入小學(xué)，是一個(gè)孩子真正意義上求學(xué)生涯的開(kāi)始，它承載著家庭的希望，也象征著孩子夢(mèng)想的啟航。
為了更好地陪伴孩子們迎接新學(xué)年，綠城服務(wù)集團(tuán)攜手旗下綠城樂(lè)真教育為園區(qū)的幼升小的孩子們送去了一份“開(kāi)學(xué)吉祥”禮包，表達(dá)祝福和鼓勵(lì)。
31個(gè)城市，3萬(wàn)份禮包
綠城“學(xué)樂(lè)”在行動(dòng)
相比往年，今年的開(kāi)學(xué)吉祥活動(dòng)繼續(xù)迭代升級(jí)，其涵蓋范圍之廣、服務(wù)之深、力度之大，都凸顯了綠城“學(xué)樂(lè)”的專(zhuān)業(yè)與誠(chéng)意。
早在7月份，綠城樂(lè)真教育“學(xué)樂(lè)”團(tuán)隊(duì)便開(kāi)始精心選品，禮包涉及各種文具、小夜燈、小鬧鐘等8大種類(lèi)，并加入了盲盒、液晶手繪等潮元素，更貼近孩子們的成長(zhǎng)需求和興趣品味。
8月，各園區(qū)的服務(wù)中心廣泛摸底、全心籌備，共有31個(gè)城市（區(qū)域）的1000余個(gè)小區(qū)為“幼升小”的莘莘學(xué)子送出了近30000份禮包。
禮物雖小，卻包含著綠城人對(duì)孩子們最真的祝福，期待孩子們更好地投入繽紛的小學(xué)生活，不僅在園區(qū)“學(xué)樂(lè)”的陪伴下幸福生長(zhǎng)，而且在菁菁校園“樂(lè)學(xué)”善思，篤行致遠(yuǎn)。
動(dòng)心，開(kāi)心
關(guān)愛(ài)之下更顯信心
作為一年級(jí)的“萌新”，孩子們獨(dú)立成長(zhǎng)也初見(jiàn)端倪。聽(tīng)說(shuō)有“開(kāi)學(xué)吉祥”禮物，許多孩子們相約前往服務(wù)中心領(lǐng)取，開(kāi)心大方地與叔叔阿姨們合影留念，并表達(dá)感謝。也有些孩子還在家中就收到了管家的驚喜派送，入學(xué)的儀式感瞬間拉滿(mǎn)，對(duì)新學(xué)期也更加期待。
小業(yè)主挑選出自己喜歡的款式，心里激動(dòng)不已，雙手拿著禮物和媽媽一起合影后，迫不及待的拆開(kāi)包裝，看到實(shí)物后不禁感嘆：“哇，這套文具好酷呀！是宇航員耶！我好喜歡！”
進(jìn)入小學(xué)，孩子將“以學(xué)為主”，社會(huì)交往、知識(shí)課業(yè)等各個(gè)方面都會(huì)在挑戰(zhàn)中迎來(lái)發(fā)展與成長(zhǎng)。綠城“學(xué)樂(lè)”也期待這份開(kāi)學(xué)禮包能陪伴孩子們更有信心適應(yīng)并投入多彩的小學(xué)生活，學(xué)有所成，樂(lè)盡天真。
樂(lè)享童年，幸福生長(zhǎng)
綠城“學(xué)樂(lè)”一直在路上
綠城“學(xué)樂(lè)”是2022年綠城服務(wù)集團(tuán)全新提出“四保四樂(lè)”發(fā)展戰(zhàn)略的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)倡導(dǎo)“社區(qū)即是教育場(chǎng)景”，打造“跨齡互動(dòng)、共享互助”全生命周期的社區(qū)學(xué)習(xí)體系。
今年以來(lái)，“學(xué)樂(lè)”由綠城服務(wù)旗下專(zhuān)業(yè)教育公司——綠城樂(lè)真教育主導(dǎo)落地。從春季的“奇妙蛻變記”養(yǎng)蠶計(jì)劃，到夏日的“奇妙一夏”和“海豚計(jì)劃”，再到如今入秋的“開(kāi)學(xué)吉祥”，綠城“學(xué)樂(lè)”始終陪伴著孩子們的成長(zhǎng)，努力為兒童打造有愛(ài)、有關(guān)懷、有笑容和充滿(mǎn)學(xué)習(xí)氛圍的幸福社區(qū)。
寒來(lái)暑往，四序遷流。綠城“學(xué)樂(lè)”也將與所有的綠城家人一起自在生長(zhǎng)，共同譜寫(xiě)奇妙美好的生活樂(lè)章。
